Grupa maturzystów i uczniowie klasy 2a w dniach 29.09 – 1.10 eksplorowali Kraków. Rozpoczęlismy wcześnie rano wizytą w Fabryce Emalii Oskara Schindlera i lekcją historii nt. wojennych dziejów Krakowa. Następnie z przewodniczką spacerowaliśmy trasą Stanisława Wyspiańskiego, zwiedzając po drodze Kościół Mariacki, Kościół Franciszkanów i szafirową pracownię artysty, unikatowe miejsce na mapie Krakowa, do którego prawdopodobnie nie dotarła jeszcze żadna szkolna wycieczka!
Drugi dzień poświęciliśmy na zagłębianie się w nastrojową Młodą Polskę w Muzeum Sztuki Polskiej XIX i XX wieku. Podczas lekcji muzealnej analizowaliśmy arcydzieła modernistycznego malarstwa i rzeźby, ucząc się języka sztuki. Spontanicznie odwiedziliśmy także fenomenalną wystawę prac Józefa Chełmońskiego, autora „Babiego lata” i „Bocianów”.
Kolejnym punktem programu było Muzeum Stanisława Wyspiańskiego i słynne kartony do witraży, ale też projekty kostiumów, scenografii, makieta wawelskiego Akropolis, obrazy. Dopiero tutaj w pełni poczuliśmy wszechstronność artysty, któremu zamarzył się „teatr ogromny”, łączący różne dziedziny sztuki. Ogromny talent i niezwykle bogaty dorobek „czwartego wieszcza”zaimponował nam na tyle, by go na długo zapamiętać.
Mimo zmęczenia odwiedziliśmy też Muzeum Czartoryskich, by z kolei przypomnieć sobie artefakty sztuki staropolskiej i imponującą kolekcję zebraną w czasach zaborów. Oczywiście ukoronowaniem wizyty była chwila z „Damą z gronostajem” Leonarda i „Pejzażem z miłosiernym Samarytaninem” Rembrandta.
A wieczorem czekał nas zasłużony relaks w Teatrze Bagatela. Nie spodziewaliśmy się, że spektakl Krzysztofa Materny „Sienkiewicz. Greatest hits” wywoła aż tyle śmiechu i pozytywnej energii. Poszliśmy do Teatru Bagatela, by pogłębić wiedzę o twórczości Sienkiewicza. Tymczasem poznaliśmy twórcę od zaskakującej strony, jako pioniera literatury masowej i naczelnego celebrytę XIX wieku, odpowiadającego na palącą potrzebę pokrzepienia serc ciemiężonego narodu. Wskrzeszony na scenie noblista nie tylko pokazuje kultowe sceny swojej prozy, ale też konfrontuje nas z narodowymi mitami, które od czasów sarmackiej szlachty aż tak bardzo się nie zmieniły. Z humorem, przymrużeniem oka i sporym dystansem twórcy przenieśli nas w czasy pojedynków, intryg i pościgów. Kmicic kolejny raz okazał się niezniszczalnym, choć nieco gamoniowatym superbohaterem, Nel Rawlison – silną i pewną siebie nastolatką, dzięki której Staś Tarkowski wziął się w garść na pustyni i w puszczy, Skawiński – rozkochanym w książkach idealistą. Dziękujemy zespołowi za odczarowanie wielostronicowej zmory każdego ucznia. Od dziś Sienkiewicz będzie nam się kojarzył zupełnie inaczej.
Ostatni dzień poświęciliśmy na Rydlówkę – miejsce utrwalonego przez Wyspiańskiego wesela inteligenta Lucjana Rydla z chłopką – Jadwigą Mikołajczykówną. Przypomnieliśmy sobie postacie dramatu, jego problematykę i wymowę – klimat tego miejsca z pewnością zapamiętamy na długo, a pytania o „Wesele” na maturze nie sprawią problemu.
Zwieńczeniem trzydniowej wycieczki były Sukiennice i galeria obrazów wielkich mistrzów. Widzieliśmy między innymi „Wernyhorę” Matejki, „Pochodnie Nerona” Siemiradzkiego i „Szał uniesień” Podkowińskiego.
Po 50 km spacerów, 6 muzeach, teatrze, licznych wizytach w kościołach i parkach wróciliśmy do Opola zmęczeni i szczęśliwi, że udało się zrealizować ambitny plan i powtórzyć sporą część materiału przed maturą. Serdecznie polecamy taki sposób nauki wszystkim uczniom! Okazuje się, że nasze narodowe dziedzictwo jest niezwykłym powodem do dumy i że dzieła minionych epok nadal mogą fascynować, prowokować do myślenia, bawić i uczyć.
